Dyslexie chez un enfant sur cinq

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La psychologue Gizem Kuşdemir an a formulé des recommandations importantes lors du séminaire, où parents et enseignants ont manifesté un grand intérêt. Le psychologue Şan a souligné que la dyslexie n'est pas un retard mental.

dyslexie un célèbre Poursuivant son discours en citant des exemples de noms, le psychologue an a déclaré: çizgi Da Vinci, Einstein, Mozart, Edison et la ligne préférée des enfants. film Walt Disney, qui a créé ses personnages. L'intelligence d'un enfant ayant des difficultés d'apprentissage spécifiques est normale ou supérieure à la normale. Absence de maladie mentale et d'invalidité sensorielle et bonne formation dinleme Il a peu de succès dans l'écoute, le langage parlé, la lecture, l'écriture, le raisonnement et les compétences en mathématiques par rapport à ses pairs et à son intelligence. "

"Faites attention aux lettres p, b, d, m, n"

Selon la recherche, un enfant sur cinq avait des difficultés d'apprentissage, le psychologue an a déclaré: «Lorsque ces enfants ne présentent aucun problème neurologique, ils série se manifeste avec des problèmes. Ces problèmes sont principalement des erreurs typographiques. Puisqu'ils ont également des difficultés à percevoir les stimuli visuels, on voit souvent la lecture et l'écriture à l'envers (comme un substitut). Sauter une lettre, manquer ou écraser le mot, les lettres en pointillé et les lettres sans points ne permettent pas d’écrire, lire ou écrire des lettres (comme d au lieu de b).

"p, b, d, m, n" sont souvent des lettres confuses. Dans le domaine des mathématiques; les nombres, les symboles mathématiques et les opérations simples ne peuvent pas apprendre, comprendre et traiter des problèmes, incapables de mémoriser la table de multiplication, opération qui peut être effectuée dans des situations telles que l'oubli de l'ordre dans lequel on peut faire l'expérience. ”

«Le diagnostic précoce est très important»

Notant l'importance d'un diagnostic précoce d'un trouble d'apprentissage spécifique et d'un soutien éducatif approprié, le psychologue Şan a déclaré: «Cela garantit que l'enfant est le moins touché. Un diagnostic précoce est important pour une intervention précoce. Une évaluation d'un enfant avec les résultats ci-dessus en termes de trouble d'apprentissage spécifique enfant et spécialiste de la santé mentale des adolescents.

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